CATEGORÍAS GRAMATICALES

 LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES

DEFINICIÓN: 

Es la clasificación de las palabras de acuerdo a la función que cumplen dentro de una oración.

CLASIFICACIÓN: 

Sustantivos, adjetivos, artículos, pronombres, conjunciones, preposiciones, adverbios,verbo.

EL SUSTANTIVO O NOMBRE: 

Palabra que nombra o designa objetos.

• Clases: propios e impropios, concretos y abstractos, individuales y Colectivos.

EL ARTÍCULO:

Palabra sin significado que enuncia la presencia de un sustantivo. Concuerda con él en género y número.

• El, la, los, las, lo (neutro).• Un, una, unos, unas.

EL ADJETIVO: 

Palabra que acompaña y determina al sustantivo.

• Clases: calificativo (bonito),

• Demostrativo (ese, esa, estos, estas, etc.),

• Posesivo (mi, tu, su, etc.),

• Numeral (un, dos, primera, segunda),

• Indeterminado (unos, algún),

• Interrogativo , exclamativo (qué, cuánto, etc. )

EL PRONOMBRE

Palabra que sustituye a un nombre o sustantivo.

• Clases: Personal (yo, tú, él…) posesivo (mío, tuyo, suyo…) determinativo (ése, éste, aquél…)interrogativo (quién, cuál…)indefinido (alguien, alguno, nadie, unos…)

EL VERBO

Es la palabra por excelencia, sin ella no puede realizarse oraciones. Es la palabra que designa una acción.

• Modos verbales: indicativo (acciones reales) ; subjuntivo (acciones de deseo, probabilidad o posibilidad).

• Tiempos verbales: presente simple y continuo; pasado simple, ante presente y ante pretérito; imperfecto o copretérito; futuro simple y perfecto…

LAS PREPOSICIONES: 

Palabras invariables que carecen de significado léxico. A, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.

LAS CONJUNCIONES: 

Palabras invariables sin contenido léxico cuya función es indicar la relación entre palabras u oraciones.

• Clases: copulativas (y/e, ni)Disyuntivas (o/u)Adversativas (pero, sino, sin embargo…)Causales (pues, como, porque…)

EL ADVERBIO

Palabra que modifica el significado de un verbo, un adjetivo u otro adverbio.

• Clases: de lugar, de modo, de tiempo, cantidad, afirmación y negación.

En el siguiente Link podrás encontrar la misma información mejor explicada.

https://es.slideshare.net/jhancamilomarin/clipboards/my-clips

Actividad

Teniendo en cuenta la información anterior: Copiar, buscar e identificar todas las categorías gramaticales en el siguiente texto.

Volar las palabras

"- Con los años que tienes y ¿no sabes escribir?

- Y ¿para qué puede servirme?

—Y, para mil cosas. ¿Cómo vuelas, por ejemplo?

—Los humanos no volamos.

—¿Ves? Si leyeras sabrías que eso no es cierto.

Intento olvidar esa conversación pero es como si viniera conmigo, como uno de esos insectos que se pegan al paragolpes del coche. Mi mamá decía que si pensábamos mucho en algo era porque no estábamos tranquilos; ella siempre creía tener razón. Los grandes siempre tienen argumentos para hacerte sentir mal. Lo malo es que me dejé llevar, aprendí a escribir y a leer, pero no volé. Me di, sí, varios porrazos por intentar hacerlo: supongo que no todos tenemos aptitudes para eso, o a lo mejor es que no lo intenté de la forma adecuada, ¡vaya una a saber! (...)"